9781554 | OSTEOGÊNESE IMPERFEITA EM PEDIATRIA: Relato de caso | Autores: Cheila Mara Freu|cheilamarafreu@yahoo.com.br|estudante de Pós Graduação|mestranda do Curso de Pós Graduação Gestão do Cuidado Em Enfermagem|mestranda do Curso de Pós Graduação Gestão do Cuidado Em Enfermagem|ufsc ; Leandro Matos|matos.le@hotmail.com|mestrando de Pós Graduação Gestão do Cuidado Em Enfermagem|mestrando de Pós Graduação Gestão do Cuidado Em Enfermagem|mestrando de Pós Graduação Gestão do Cuidado Em Enfermagem|ufsc ; Liziane Conceição Goulart Boff|liziane.floripa@gmail.com|mestranda de Pós Graduação Gestão do Cuidado Em Enfermagem|mestranda do Curso de Pós Graduação Gestão do Cuidado Em Enfermagem|mestranda de Pós Graduação Gestão do Cuidado Em Enfermagem ; Viviane Muller|vi_vivianemuller@yahoo.com.br|mestrando de Pós Graduação Gestão do Cuidado Em Enfermagem|mestranda do Curso de Pós Graduação Gestão do Cuidado Em Enfermagem|mestranda do Curso de Pós Graduação Gestão do Cuidado Em Enfermagem|ufsc |
Resumo: Os Centros de Atenção Psicossocial infanto-juvenil (CAPSi) são serviços de
atenção substitutivo no contexto da saúde mental, em que a enfermeira
encontra-se inserida em âmbito interdisciplinar, com o desafio de implicar
bases teóricas e assistenciais, que ofertem subsídios a (re) definição papel
profissional e fortalecimento das propostas psicossociais. Desta feita,
buscamos descrever e saberes e práticas das enfermeiras aplicadas à
criança/adolescente em sofrimento psíquico e família. Estudo constituinte de
uma construção final de pesquisa-tese de doutorado em que, do ponto de vista
teórico, utilizou o referencial do _Tidal Model, _elaborado por Phil Barker e
Buchanan-Barker. Em congruência, o enfoque metodológico foi à abordagem
qualitativa, delineada pela Pesquisa Convergente Assistencial (PCA). O campo
da pesquisa foram dois CAPSi da cidade de Fortaleza-CE. Os participantes foram
as enfermeiras que atuavam há quatro meses ou mais nos CAPSi, sendo envolvidos
na imersão do estudo, por meio do preenchimento de formulário e diálogos,
direcionados por entrevista semiestruturada e encontros educativos. Os dados
foram submetidos à técnica de análise de conteúdo temático, sendo
compreendidas, ao dar voz às enfermeiras. Aprovado pelo comitê de ética em
pesquisa, nº 1613513. Os resultados evidenciam a experiência das enfermeiras
com o trabalho em equipe, em núcleo de conhecimento, com o desvelar do
“Navegar” da enfermeira e seu papel profissional, com estratégias utilizadas
no atendimento em CAPSi, inclusão da família e atuação na construção do
Projeto Terapêutico Singular, fomentando a discussão e a reflexão sobre o
arsenal de saberes que embasam sua prática na saúde mental infanto-juvenil.
Foi possível, promover o protagonismo das enfermeiras em diálogo com a
pesquisa, levando-as a se implicarem na construção e aplicabilidade da Modelo
de Consulta de Enfermagem.
Referências: BARKER P, BUCHANAN-BARKER, P. The Tidal Model: a guide for mental health professionals. 1 ed. New York: Routledge, 2005.
TRENTINI M, PAIM, L. Pesquisa convergente-assistencial: um desenho que une o fazer e o pensar na prática assistencial em saúde-enfermagem. 2 ed. Florianópolis: Insular; 2004.
ESPERIDIÃO E, CRUZ, MFR, SILVA, GA. Perfil e atuação dos enfermeiros da rede especializada em saúde mental de Goiânia-GO. Revista Eletrônica de Enfermagem, 2011; 13 (3): 493-501. |