9258023 | Revisão integrativa sobre estudos brasileiros fenomenológicos com mães e pais de Recém-Nascidos Pré-Termo (RNPT). | Autores: Yasmin Luisa Dengo Lombardo|yasmin_dengo@hotmail.com|estudante de Enfermagem|estudante de Enfermagem|estudante de Enfermagem|universidade do Oeste do Paraná ; Nathália Nascimento Reis|reisnathalia@hotmail.com|estudante de Enfermagem|estudante de Enfermagem|estudante de Enfermagem|universidade do Oeste do Paraná ; Ariady Lucia Andrade Coneglian|andrade.ariadylucia@hotmail.com|mestranda|mestranda|mestranda|universidade do Oeste do Paraná |
Resumo: **Introdução:** A Rede Iberoamericana de Estudantes de Enfermagem (RIEEnf), teve origem no I Encontro Iberoamericano de Estudantes de Enfermagem realizado no Panamá em 2009, como atividade da X Conferencia Iberoamericana de Educação em Enfermagem (CIENF) da Asociación Latinoamericana de Escuelas y Facultades de Enfermería, vinculada a Unión de Universidades de América Latina (ALADEFE/UDUAL). A RIEEnf foi instituída em 2017, durante o V Encontro Iberoamericano de Estudantes de Enfermagem, que ocorreu em Lima-Peru como atividade do XIV CIENF. Desde o V Encontro de Estudantes de Enfermagem ocorrido durante a CIENF/RJ/Brasil/2015, iniciaram-se as discussões sobre a institucionalização da congregação de estudantes como Rede, na perspectiva de uma entidade político-social e pedagógica, ligada a ALADEFE. **Objetivos: **O objetivo precípuo desse movimento estudantil foi o de congregar estudantes de enfermagem de graduação e pós-graduação das escolas e faculdades de enfermagem vinculadas à ALADEFE para promover eventos técnico-científicos de caráter interinstitucional na dimensão internacional, com três características fundamentais: continuidade assegurada dos encontros de acordo com o cronograma da CIENF/ALADEFE; intercâmbio de saberes e práticas estudantis nas áreas educativas, de pesquisa, de extensão universitária e de formação político-social em nível universitário; e debates sobre princípios, diretrizes curriculares que configurem o perfil da formação do enfermeiro e a identidade profissional com competências e desempenhos que coadunem o enfoque de cuidado à saúde e a vida na abordagem da humanização da assistência e da defesa dos direitos de cidadania. **Metodologia: **Trabalho descritivo-reflexivo que teve como base nas fontes de pesquisa com destaque às atas, relatórios, cartas, e-mails, programações e panfletos dos encontros estudantis dos anos de 2009 a 2018. **Resultados: **Garantia da continuidade dos encontros estudantis durante a CIENF; constituição da RIEnf e de sua diretoria para o período 2017 à 2021 com a participação dos países: Brasil, Colômbia, El Salvador, México, Panamá e Peru; caracterização dos países participantes, construção de agenda internacional, preparo da programação do VI Encontro de Estudantes que ocorrerá no Panamá em 2019 e definição do tema central desse evento relacionado à identidade profissional à partir da formação universitária.** Conclusão: **Estabeleceram-se condições necessárias à internacionalização de intercambio de saberes e práticas de estudantes de enfermagem com vistas a reflexões e críticas de programas e planos curriculares e dos sistemas de educação, saúde e trabalho dos países participantes com o propósito básico de contribuir com a melhoria da qualidade do processo ensinar-cuidar à população, à família, a comunidade e da gestão de serviços no âmbito público e privado.
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