9199511 | Importância de um Sistema Eletrônico de Notificação para identificação de Infecção de Sítio Cirúrgico | Autores: Adelia Cristina Monteiro Pereira Maciel|adeliacmonteiro@hotmail.com|enfermeira|especialista Em Nefrologia|mestranda do Programa de Pós-graduação Em Enfermagem|universidade Federal de Pernambuco - Ufpe ; Tamyris Arcoverde Santos|tamynha18@hotmail.com|enfermeira|especialista Em Oncologia|mestranda do Programa de Pós-graduação Em Enfermagem|universidade Federal de Pernambuco - Ufpe ; Erica Larissa Marinho Souto de Albuquerque|ericalarissaalbuquerque@gmail.com|enfermeira|mestre Em Ciências da Saúde|enfermeira|hospital das Clínicas de Pernambuco - Hc-ufpe ; Gleisiane Xavier Gomes|gleisi_enfermagem@hotmail.com|enfermagem|graduada|técnica de Enfermagem|hospital das Clínicas de Pernambuco - Hc-ufpe ; Ana Maria de Carvalho Monteiro|anacarv.50@gmail.com|enfermeira|mestre Em Saúde da Criança E do Adolescente|enfermeira|hospital das Clínicas de Pernambuco - Hc-ufpe ; Luciclaúdia Menacho da Silva|menacho_ro@hotmail.com|enfermeira|especialista Médico Cirúrgica|enfermeira|hospital das Clínicas de Pernambuco - Hc-ufpe |
Resumo: **Introdução:** A amamentação influencia o desenvolvimento emocional da criança, pois favorece o vínculo afetivo e torna a criança mais autoconfiante, competente socialmente e cooperativa em seus relacionamentos interpessoais1. **Objetivo:** Compreender as percepções das mães sobre a influência da amamentação no desenvolvimento emocional infantil. **Método:** Estudo qualitativo descritivo, com dois grupos focais com duas reuniões, realizados em ambulatório em São Paulo (SP), com mulheres maiores de 18 anos, com interesse em amamentação e desenvolvimento infantil. Nas reuniões, as mulheres narraram suas histórias pessoais sobre o aleitamento materno, interação e desenvolvimento emocional da criança. Para a análise dos dados, utilizou-se a técnica de Análise de Conteúdo2. A pesquisa foi aprovada pelo Comitê de Ética em Pesquisa da EEUSP. **Resultados:** Participaram 13 mulheres, de 18 a 43 anos. Após análise dos dados, emergiram onze temas, em quatro categorias. As categorias foram: “Conhecimentos e Percepções Maternas” com temas “Influência da Amamentação no Desenvolvimento Físico Infantil” e “Influência da Amamentação no Desenvolvimento Emocional Infantil”; “Elementos gerais do processo de amametar” com temas “Favoráveis: Apoio e Estímulo” e “Desfavoráveis: Censura à Amamentação em Público” e “Desfavoráveis: Angústia no Retorno ao Trabalho”; “Experiências Maternas” com temas “Dificuldades do Processo de Amamentar” e “Capacidade de Resiliência”; “Impacto das Orientações” com temas “Orientações que Incentivam e Apoiam a Amamentação”, “Orientações que Prejudicam a Amamentação”, “Falta de Orientações e Consequências” e “Relevância do Compartilhamento”. **Conclusão:** Apesar das mães conhecerem sobre o desenvolvimento físico e motor, desconheciam o desenvolvimento emocional infantil e como a amamentação o influencia, mesmo afirmando que é importante para o estabelecimento de vínculo entre mãe e filho. **Contribuições para a Enfermagem**: Valorizar o impacto da amamentação no desenvolvimento da criança pode se tornar outra estratégia de promoção da amamentação, pois as mães estão mobilizadas e sensibilizadas para promoverem o desenvolvimento emocional das crianças, inclusive amamentando.
Referências: 1- Lind J, Li R, Perrine C, Schieve L. Breastfeeding and Later Psychosocial Development of Children at 6 Years of Age. Pediatrics 2014;134(Supl):S36-S41.
2- Bardin L. Análise de conteúdo. Lisboa: Edições 70; 2009 |