7899341 | A ÉTICA NA ASSISTÊNCIA AO CUIDADO EM ENFERMAGEM | Autores: Brenda Crystine da Rocha Cardoso|bcrystine20@gmail.com|estudante de Graduação|estudante|sem Cargo|cesupa ; Larissa Kelly Cunha Costa|lkbabyk@hotmail.com|estudante de Graduação|estudante|sem Cargo|cesupa ; Dulce Karen Costa de Vasconcelos|dulcecosta.024@hotmail.com|estudante de Graduação|estudante|sem Cargo|cesupa |
Resumo: **Introdução: **A formação universitária fornece aos estudantes experiências de extensão universitária, proporcionando atividades voltadas para comunidade. As interações entre saúde e educação estão estabelecidas em políticas públicas vigentes, assim, a escola é um local privilegiado para se desenvolver atividades de prevenção e promoção da saúde¹. **Objetivo: **Empoderar os estudantes sobre temas relacionados ao uso de substâncias psicoativas para que se tornem multiplicadores de saúde na escola. **Metodologia: **Trata-se de um relato de experiência de ações de um projeto de extensão da Faculdade de Enfermagem da Universidade Federal de Pelotas, realizadas em uma escola na zona rural de um município no interior do Rio Grande do Sul. Foram propostas atividades lúdicas de prevenção ao uso de substâncias psicoativas, utilizando ao final de cada encontro uma escala de satisfação como método de avaliação. **Resultados: **As atividades realizadas contribuíram para a construção de conhecimento compartilhado entre os acadêmicos e os estudantes sobre as temáticas propostas, facilitando assim a multiplicação de informações sobre este assunto para a comunidade, a fim de promover o empoderamento dos alunos para prevenir o uso de substâncias psicoativas. **Conclusões: **Através do desenvolvimento deste trabalho constatou-se a importância de atividades de educação em saúde em escolas, visto que os estudantes demonstram interesse e vivência sobre a temática, assim podemos promover maior conhecimento e conscientização sobre os malefícios causados pelo uso de substâncias psicoativas. **Contribuições para Enfermagem: **Estas ações nos auxiliaram a promover a saúde no grupo de estudantes a partir da aproximação dos acadêmicos com a comunidade, favorecendo a qualificação da nossa formação.
Referências: 1.BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria de Vigilância em Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. Política nacional de promoção da saúde. 3. ed. Brasília: Ministério da Saúde, 2010. |