3889822 | DEMANDA DE CUIDADO MEDICAMENTOSO APRESENTADO POR CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS DE SAÚDE | Autores: Eliana Roldão dos Santos Nonose|eliananonose@usp.br|enfermeira|doutoranda Em Enfermagem Em Saúde Pública|enfermeira do Hospital Universitário do Oeste do Paraná|escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo/universidade Estadual do O ; Ana Paula Contiero Toninato|anacontiero@usp.br|enfermeira|doutoranda Em Enfermagem Em Saúde Pública|enfermeira do Hospital Universitário do Oeste do Paraná|escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo/universidade Estadual do Oeste ; Rosane Meire Munhak da Silva|zanem2010@hotmail.com|enfermeira|doutoranda Em Enfermagem Em Saúde Pública|professora Assistente do Curso de Enfermagem|escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo/universidade Estadual do Oeste do Para ; Ana Paula Keller de Mattos|anakeller@usp.br|enfermeira|doutoranda Em Enfermagem Em Saúde Pública|doutoranda|escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo ; Kamila Caroline Minosso|kamiminosso@outlook.com|estudante|graduanda do 4º Ano do Curso de Enfermagem|graduanda|universidade Estadual do Oeste do Paraná ; Regina Aparecida Garcia de Lima|limare@eerp.usp.br|enfermeira|doutora Em Enfermagem|professora Titular do Departamento de Enfermagem Materno-infantil E Saúde Pública|escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo |
Resumo: **INTRODUÇÃO:** A música favorece a expressão de sentimentos, emoções, sensações, percepções e organiza conteúdos internos. Essa modalidade da arte tem sido utilizada como instrumento no cuidado à pessoa em sofrimento mental, de modo a promover a reabilitação e inclusão, além de facilitar o estabelecimento de novos vínculos, por meio da conscientização de si e do outro. **OBJETIVO:** Relatar a experiência de uma oficina, na qual utilizou-se a música como instrumento de interação. **METODOLOGIA:** Estudo descritivo do tipo relato de experiência sobre uma oficina desenvolvida com dependentes químicos em reabilitação em uma Unidade de Acolhimento no município de Fortaleza – CE, em março de 2018; realizado por acadêmicas de enfermagem do estágio supervisionado. Houve a participação de dois músicos que atendiam aos pedidos do público. **RESULTADOS:** Realizou-se a exposição de trabalhos desenvolvidos anteriormente pelos clientes da unidade, como peças artesanais feitas com papel, colagem, pinturas em quadros e gesso. Ocorreu durante a visita dos familiares, proporcionando um momento lúdico e de interação entre: pacientes, familiares e profissionais do serviço. Durante a atividade, observou-se o impacto positivo da música, haja vista que pacientes pouco comunicativos passaram a interagir, expondo sentimentos e desejos ao grupo através das letras das músicas. **CONCLUSÕES:** A utilização da música e de outras artes pela equipe multiprofissional durante a permanência do paciente na unidade criou um meio que facilitou a interação, estimulando a análise dos atos realizados no passado, o planejamento do futuro e o estabelecimento de metas.
Referências: Lima FP, Oliveira ML, Wilrich JQ. Relato de experiência - a arte como instrumento de reinserção social. J Nurs Health, Pelotas. 2012; 2(1):266-75.
Batista NS, Ribeiro MC. O uso da música como recurso terapêutico. Rev Ter Ocup Univ São Paulo. 2016 set./dez.;27(3):336-41. |