3174449 | Fortificação das farinhas de milho e de trigo com ferro | Autores: Rute Cândida Pereira|rucape@hotlink.com.br|enfermeira|doutora|professora|universidade de Pernambuco ; Rosana Anita da Silva Fonseca||engenheira Química|doutora|professora|universidade de Pernambuco ; Andréa Barros de Magalhães||enfermeira|especialista|enfermeira|universidade de Pernambuco ; Priscilla Cândida Pereira Izidoro de Araújo|pris_candida@hotmail.com|enfermeira|graduada Em Enfermagem|analista Acadêmica|centro Universitário Maurício Nassau ; Lucas Lopes Antunes||graduando Em Saúde Coletiva|graduando|estudante|universidade de Pernambuco ; Arthur Filipe Maranhão Barbosa da Silva||graduando Em Ciências Biológicas|graduando|estudante|universidade de Pernambuco |
Resumo: > **Objetivo**: conhecer as contribuições do aprendizado empreendedor
desenvolvido por mestrandos e graduandos de enfermagem, com vistas à inserção
no mercado de trabalho autônomo. **Método**: Trata-se de um estudo
qualitativo, de abordagem descritiva, realizado entre março e novembro de
2017, a partir da inserção de cinco mestrandos e 39 graduandos em atividade
relacionada à idealização de uma empresa de enfermagem, vinculada às
disciplinas de “Tecnologias Inovadoras e Empreendedorismo em Enfermagem” e
“Organização e gestão em saúde e enfermagem” respectivamente. **Resultados**:
Dos dados codificados resultaram três categorias: Ambiente de aprendizagem
empreendedora – espaço potencializador de criatividade; Artifício teórico-
prático para transcender práticas tradicionais e Estratégia empoderadora de
novas possibilidades de inserção no mercado. **Considerações finais**: O
aprendizado empreendedor se constitui em possibilidade para a expansão
profissional do enfermeiro pela inserção no mercado de trabalho autônomo, além
de estratégia propulsora de novos espaços de atuação profissional.
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