1529144 | Telenfermagem: produção de material didático para o ensino clínico | Autores: Luiz Felipe da Silva|billzin@live.com|estudante da Graduação do Curso de Enfermagem/eeufmg|discente|bolsista|ufmg ; Raphael Magalhães Trindade|rmagalhaes.ufmg@gmail.com|estudante da Graduação do Curso de Enfermagem/eeufmg|discente|bolsista|ufmg ; Aline Karla Batista|alinekarla15@r7.com|estudante da Graduação do Curso de Enfermagem/eeufmg|discente|voluntária|ufmg ; Eliane Marina Palhares Guimarães|elianemg@gmail.com|enfermeira|doutora Em Enfermagem|professora da Escola de Enfermagem da Ufmg|ufmg |
Resumo: Dentre as inúmeras ferramentas utilizadas pelos profissionais da atenção
básica, para promover a saúde das pessoas, destaca-se a estratégia grupo,
sendo a gestação um momento ímpar para realização de ações educativas1. O
objetivo desse trabalho foi relatar as vivências de um projeto de extensão
universitária, através do Programa de Educação Tutorial (PET) Enfermagem da
Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), acerca de grupos de
gestantes. Trata-se de relato de experiência durante realização de rodas de
conversa com grupo de gestantes, usuárias da Clínica da Mulher, advindas de
diferentes bairros da cidade de Três Lagoas, Mato Grosso do Sul, com idade
gestacional variando da oitava a trigésima oitava semana. As atividades
ocorreram às quintas-feiras pela manhã com duração de uma hora e trinta
minutos, quinzenalmente, com anúncios na clínica e convites às gestantes pela
equipe de enfermagem. Foram realizados sete encontros. A atividade foi
multidisciplinar, reunindo enfermeiros, técnicos em enfermagem,
fisioterapeutas e assistentes sociais. No desenvolvimento das rodas de
conversa com gestantes e familiares houve a proposição da abordagem de
temáticas relativas às alterações fisiológicas durante a gestação, uso de
drogas lícitas e ilícitas no período gestacional, parto normal, alimentação
saudável, amamentação, cuidados com o recém-nascido e shantala para bebês.
Após os encontros, foram oferecidos lanches com alimentos saudáveis para
gestantes, momentos também que ocorreram sociabilização entre os profissionais
de saúde e as gestantes. Os grupos de gestantes foram muito importantes na
troca de conhecimentos, fortalecimento de vínculos e educação em saúde,
possibilitando melhorar e estreitar as relações dos profissionais, estudantes
e comunidade, durante a assistência ao pré-natal. Considerando a importância
das ações de promoção à saúde é imperativo que os profissionais que atuam na
atenção básica reflitam a cerca da importância de incluir ou ampliar o
trabalho educativo junto às gestantes e grupo de mães.
Referências: Moreira CT, Machado MFAS, Becker SLM. Educação em saúde a gestantes utilizando a estratégia grupo. Rev RENE. 2007; 8(3): 107-16. |